近日，安徽醫(yī)科大學(xué)發(fā)布了《關(guān)于開展校級(jí)科研機(jī)構(gòu)重組工作的通知》，按照“撤銷一批、整合一批、保留一批”的原則，推進(jìn)校級(jí)科研機(jī)構(gòu)優(yōu)化重組。詳情如下——

關(guān)于開展校級(jí)科研機(jī)構(gòu)重組工作的通知

　　各有關(guān)單位：

　　為深入貫徹落實(shí)教育部關(guān)于校級(jí)科研平臺(tái)清理整頓要求，以及學(xué)校“三定”工作部署，進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)我?？蒲袡C(jī)構(gòu)管理，完善科技創(chuàng)新體系建設(shè)，現(xiàn)組織開展校級(jí)科研機(jī)構(gòu)重組工作，有關(guān)事項(xiàng)通知如下。

　　一、重組原則

　　按照“撤銷一批、整合一批、保留一批”的原則，推進(jìn)校級(jí)科研機(jī)構(gòu)優(yōu)化重組。

　　撤銷一批：對(duì)同一研究方向已存在高級(jí)別科研平臺(tái)、負(fù)責(zé)人調(diào)離或退休后未及時(shí)提出變更負(fù)責(zé)人申請(qǐng)、無故不參加考核評(píng)估工作，以及考核評(píng)估不合格的校級(jí)科研機(jī)構(gòu)，可予以撤銷。

　　整合一批：對(duì)研究方向重復(fù)、相近，研究人員、場(chǎng)地、設(shè)備等嚴(yán)重重疊的科研機(jī)構(gòu)，以及研究定位不夠清晰，研究目標(biāo)不夠聚焦，依托單位條件保障不夠到位的科研機(jī)構(gòu)進(jìn)行整合。

　　保留一批：對(duì)研究定位清晰、運(yùn)行績(jī)效顯著、依托單位條件保障有力的科研機(jī)構(gòu)予以保留；對(duì)考核評(píng)估不合格，以及未參加此次重組答辯工作的科研機(jī)構(gòu)，結(jié)合所在學(xué)科建設(shè)發(fā)展需求，由二級(jí)單位提出申請(qǐng)，視情況可調(diào)整為院級(jí)科研機(jī)構(gòu)予以保留。

　　二、重組對(duì)象

　　此次校級(jí)科研機(jī)構(gòu)重組對(duì)象為學(xué)校批準(zhǔn)建設(shè)的校級(jí)科研機(jī)構(gòu)。經(jīng)校學(xué)術(shù)委員會(huì)審議通過，同一研究方向已存在高級(jí)別科研平臺(tái)、無故不參加考核評(píng)估工作的校級(jí)科研機(jī)構(gòu)，不參加此次重組答辯，具體答辯名單詳見附件1。

　　三、工作要點(diǎn)

　　1.總體績(jī)效評(píng)價(jià)。按照注重價(jià)值、貢獻(xiàn)、績(jī)效和影響力的要求，總結(jié)評(píng)估校級(jí)科研機(jī)構(gòu)組建以來，重點(diǎn)總結(jié)近三年 (2022以來)建設(shè)運(yùn)行績(jī)效和突出成果。認(rèn)真分析梳理建設(shè)運(yùn)行中存在的問題和不足，從建設(shè)定位與意義、發(fā)展目標(biāo)與重點(diǎn)任務(wù)、運(yùn)行管理機(jī)制、人員隊(duì)伍、條件保障等方面重新審視校級(jí)科研機(jī)構(gòu)的發(fā)展，查找不足和整改方向。

　　2.明晰使命定位。堅(jiān)持以服務(wù)國(guó)家和我省高質(zhì)量發(fā)展需求為導(dǎo)向，結(jié)合學(xué)校優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域和重點(diǎn)學(xué)科發(fā)展方向，明確校級(jí)科研機(jī)構(gòu)的使命定位，凝練重大科技問題，厘清有組織科研路徑。

　　3.明確目標(biāo)任務(wù)。校級(jí)科研機(jī)構(gòu)研究領(lǐng)域方向和目標(biāo)任務(wù)應(yīng)清晰明確，面向前沿、新興、交叉學(xué)科領(lǐng)域以及學(xué)校重點(diǎn)學(xué)科領(lǐng)域進(jìn)行重點(diǎn)布局，加強(qiáng)基礎(chǔ)研究、應(yīng)用基礎(chǔ)研究和關(guān)鍵共性技術(shù)攻關(guān)，培養(yǎng)集聚創(chuàng)新人才，促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研深度融合和科技成果高效轉(zhuǎn)化。

　　4.體制機(jī)制保障。加強(qiáng)校級(jí)科研機(jī)構(gòu)實(shí)體化建設(shè)，創(chuàng)新體制機(jī)制和管理模式。實(shí)驗(yàn)室主任應(yīng)是本領(lǐng)域高水平學(xué)術(shù)帶頭人，具有較強(qiáng)的組織管理能力，鼓勵(lì)以老帶新，任用中青年學(xué)術(shù)骨干擔(dān)任機(jī)構(gòu)主任。重組后，依托單位應(yīng)統(tǒng)籌資源給予科研機(jī)構(gòu)建設(shè)支持，在科研機(jī)構(gòu)運(yùn)行經(jīng)費(fèi)、場(chǎng)地、設(shè)備、人才隊(duì)伍建設(shè)等方面提供必要的保障。

　　5.避免交叉重復(fù)。校級(jí)科研機(jī)構(gòu)在研究方向上應(yīng)避免雷同，固定人員和場(chǎng)地不得交叉重復(fù)，整合的科研機(jī)構(gòu)學(xué)科方向以及人員團(tuán)隊(duì)不得簡(jiǎn)單拼盤或打包，重組后的科研機(jī)構(gòu)名稱應(yīng)避免寬泛籠統(tǒng)、不聚焦。

　　四、其他

　　請(qǐng)各二級(jí)單位（依托單位）按照通知要求，組織開展重組評(píng)估工作，編制安徽醫(yī)科大學(xué)校級(jí)科研機(jī)構(gòu)重組建設(shè)方案（附件2），填寫安徽醫(yī)科大學(xué)校級(jí)科研機(jī)構(gòu)匯總表（附件3）。請(qǐng)于2024年11月11日前提交電子版和紙質(zhì)蓋章版材料，電子版發(fā)至郵箱wangxiu2629@163.com，紙質(zhì)版送至知行樓A405室。

　　學(xué)校擬組織校級(jí)科研機(jī)構(gòu)重組現(xiàn)場(chǎng)答辯工作，請(qǐng)準(zhǔn)備重組報(bào)告PPT（建議提綱：①機(jī)構(gòu)定位，回答為什么要建；②研究方向、組織結(jié)構(gòu)和人才團(tuán)隊(duì)；③建設(shè)成果和績(jī)效；④存在問題和本輪重組措施；⑤建設(shè)目標(biāo)），具體答辯時(shí)間另行通知。

　　校級(jí)科研機(jī)構(gòu)重組材料經(jīng)各二級(jí)單位學(xué)術(shù)分委會(huì)審議通過、主要負(fù)責(zé)人簽字后方可提交。請(qǐng)二級(jí)單位認(rèn)真審核重組材料有關(guān)數(shù)據(jù)，各機(jī)構(gòu)間研究成果不得重復(fù)統(tǒng)計(jì)使用，原則上一個(gè)人作為成員（含負(fù)責(zé)人）參與的校級(jí)科研機(jī)構(gòu)數(shù)量最多2個(gè)。學(xué)校將組織審核查重，以上情況一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消重組資格。  

　　聯(lián)系人：汪老師、陶老師；聯(lián)系電話：65161057、65161056；郵箱：wangxiu2629@163.com。

　　特此通知。

　　附件：

　　附件1：校級(jí)科研機(jī)構(gòu)重組名單.xls

　　附件2：安徽醫(yī)科大學(xué)校級(jí)科研機(jī)構(gòu)重組建設(shè)方案.docx

　　附件3：安徽醫(yī)科大學(xué)校級(jí)科研機(jī)構(gòu)匯總表.xlsx

　　科技產(chǎn)業(yè)處

　　2024年11月1日