前不久，3位青年科研人員榮獲“王連錚大豆青年科教獎(jiǎng)勵(lì)基金”，該基金自設(shè)立以來(lái)已經(jīng)連續(xù)頒獎(jiǎng)3次，共有10位青年科研人員獲獎(jiǎng)。

　　王連錚是我國(guó)著名大豆育種專(zhuān)家，他主持選育的大豆品種“中黃13”，近30年來(lái)在國(guó)內(nèi)推廣面積超1億畝，也是迄今唯一獲國(guó)家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)的大豆品種。在長(zhǎng)期的育種實(shí)踐中，王連錚深感育人和育種同樣重要。為此，他將自己獲得的幾項(xiàng)科研獎(jiǎng)金捐出，設(shè)立了“王連錚大豆青年科教獎(jiǎng)勵(lì)基金”，用于獎(jiǎng)勵(lì)在大豆科學(xué)研究與生產(chǎn)中取得突出成績(jī)的青年科技人才。

　　多年來(lái)，我國(guó)高度重視育種科研，為農(nóng)業(yè)增產(chǎn)增收發(fā)揮了關(guān)鍵作用，涌現(xiàn)出“雜交水稻之父”袁隆平、小麥遠(yuǎn)緣雜交育種奠基人李振聲等杰出的育種專(zhuān)家。很多育種領(lǐng)域的大科學(xué)家有一個(gè)共同特點(diǎn)，就是堅(jiān)持一手育種、一手育人，為國(guó)家培養(yǎng)了一大批育種人才，成為農(nóng)業(yè)界和科技界學(xué)習(xí)的榜樣。

　　同時(shí)也要看到，我國(guó)在育種人才培養(yǎng)方面還有一些短板，人才短缺等問(wèn)題還比較突出。這背后有幾方面的原因：一是育種周期長(zhǎng)、難度大，與此同時(shí)，對(duì)育種科技人員的長(zhǎng)期穩(wěn)定支持不夠，評(píng)獎(jiǎng)、職稱(chēng)晉升等方面激勵(lì)不足，不利于調(diào)動(dòng)科研人員的積極性;二是育種工作常與試驗(yàn)田為伴，要經(jīng)常出差下地，工作環(huán)境較差，使得一些青年科研人員寧可選擇在實(shí)驗(yàn)室做研究，也不愿意到試驗(yàn)地搞試驗(yàn);三是育種人才、設(shè)施等多集中在科研院所，離實(shí)際應(yīng)用有距離，“育繁推一體化”體系尚未完全建立，導(dǎo)致人才效用沒(méi)有得到充分發(fā)揮。

　　種子是我國(guó)糧食安全的關(guān)鍵，育種的關(guān)鍵是培養(yǎng)人才。目前，中央和地方的科研單位都已積極行動(dòng)起來(lái)，圍繞解決種業(yè)“卡脖子”問(wèn)題設(shè)立了許多科研課題，鼓勵(lì)采用各種新技術(shù)、新方法，力求盡快取得突破。任何新技術(shù)、新方法要體現(xiàn)出其效益，最終都要與人才相結(jié)合，也意味著要全方位加強(qiáng)育種科研人才隊(duì)伍建設(shè)。

　　育種有自身規(guī)律，育人也是如此。要積極采取相應(yīng)政策，吸引和鼓勵(lì)人才投身育種科研。制定更加適應(yīng)育種科研特點(diǎn)的考核和績(jī)效管理辦法，讓有志于從事育種的青年人才安心科研，愿意把畢生精力投入到育種事業(yè)，把論文寫(xiě)在祖國(guó)大地上。從根本上解決種業(yè)“卡脖子”問(wèn)題，培育出更多更好的農(nóng)作物新品種，把中國(guó)人的飯碗端得更穩(wěn)。

　　蔣建科

　　《人民日?qǐng)?bào)》( 2022年05月09日 第 19 版)