《“什么是高質量的學術人才評審?”——基于2352名評審專家的循證研究》
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江南大學新增3個本科專業(yè)

  近日,教育部發(fā)布了《教育部關于公布2023年度普通高等學校本科專業(yè)備案和審批結果的通知》,江南大學申報的合成生物學、電子封裝技術、智能制造工程等3個新增本科專業(yè)成功獲批備案。

  本次獲批的3個新增本科專業(yè)面向服務國家戰(zhàn)略需要、行業(yè)發(fā)展和無錫區(qū)域經濟社會發(fā)展需求設立,教學條件基礎良好,學科基礎較強。

  合成生物學專業(yè)

  以食品科學、生命科學、化學、工程科學、計算機信息等多學科交叉融合為基礎,以人工細胞工廠和綠色制造為特色研究方向,旨在培養(yǎng)適應大生物產業(yè)發(fā)展需要、具有家國情懷、國際視野,可解決合成生物學領域科學技術問題的創(chuàng)新型高水平人才。

  電子封裝技術專業(yè)

  立足經濟發(fā)達的長三角區(qū)域,面向國家戰(zhàn)略性新興產業(yè)發(fā)展需求,旨在培養(yǎng)電子封裝技術領域的綜合應用型人才。

  智能制造工程專業(yè)

  順應“制造強國”戰(zhàn)略下的兩化融合發(fā)展帶來的制造升級、產業(yè)革命等實際需求,旨在培養(yǎng)在智能制造工程行業(yè)及相關領域從事研究開發(fā)、設計制造、測試控制以及技術經濟管理等方面工作的復合創(chuàng)新型高級工程技術人才。

  近年來,江南大學結合辦學定位和發(fā)展規(guī)劃,面向長三角,對接新興學科與區(qū)域發(fā)展急需,不斷優(yōu)化專業(yè)結構動態(tài)調整機制,促使學校學科專業(yè)布局更趨科學、專業(yè)結構體系更趨合理。同時以新工科、新農科、新文科、新醫(yī)科研究實踐為驅動,加強一流專業(yè)建設,打破學科專業(yè)壁壘,深化學科專業(yè)交叉融合,深入推進產教研多方位協(xié)同育人,推動本科專業(yè)內涵式發(fā)展。

  未來江南大學將進一步加強本科專業(yè)設置管理,不斷完善學科專業(yè)結構和資源配置,持續(xù)改建升級傳統(tǒng)專業(yè)內涵,做強優(yōu)勢特色專業(yè),培養(yǎng)更多適應國家戰(zhàn)略、行業(yè)區(qū)域發(fā)展的急需緊缺一流本科人才。

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