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川大校長:在不同學科之間建立關聯(lián)、交叉和貫通

2021-09-07 中國新聞網(wǎng)

四川大學校長李言榮6日在四川大學2021級本科生開學典禮上表示,希望同學們在大學期間對自身專業(yè)進行深入學習的同時,還要盡可能了解和掌握相關領域的知識,并能夠在不同學科之間建立更多的關聯(lián)、交叉和貫通。

  四川大學校長李言榮6日在四川大學2021級本科生開學典禮上表示,希望同學們在大學期間對自身專業(yè)進行深入學習的同時,還要盡可能了解和掌握相關領域的知識,并能夠在不同學科之間建立更多的關聯(lián)、交叉和貫通。

  開學典禮期間,李言榮作了題為《從優(yōu)秀走向卓越》的講話。他指出,大學是人生中“從優(yōu)秀走向卓越”的轉(zhuǎn)折點。大學生需要在強基礎的同時,能夠“厚通識、寬視野、多交叉”。

  李言榮指出,當今重要科學理論的突破、新的科學理論的產(chǎn)生越來越離不開學科的交叉融合。今年上半年,被譽為“沉睡三千年、一醒驚天下”的三星堆再次進行考古挖掘,其中火爆網(wǎng)絡的金面具就是在四川大學考古專業(yè)師生負責的5號坑中被發(fā)掘出來的。與過去傳統(tǒng)的考古不同,這次三星堆發(fā)掘匯聚了化學、生物、物理、材料、信息技術等多學科人員,他們利用光譜技術、納米CT機、碳14測定、酶聯(lián)免疫等技術來測算出土文物的年代和成分,來掃描和模擬挖掘現(xiàn)場的地下情況,使考古挖掘、研究和保護更加科學、精準。

  在李言榮看來,通識教育應該是在各學科之間搭建的一座四通八達的大橋,應該是超越學科專業(yè)教育之上的人的共同屬性、公民的共性、技能的共性和文化的共性知識和能力,這也是未來優(yōu)秀公民的根本和大學培養(yǎng)的文化人應有的氣質(zhì)。所以,無論是讀書到什么學位、從事什么工作,大學時期多學一點科技史和人類文明史,多了解一點人類的起源以及人與自然的關系,就能有一種站在人類歷史的高度來鳥瞰世界科技與人類文明變化的感覺,就可能真正站在前人尤其是科學巨人的肩膀上。

  “我們常說,一個人視野的寬度決定了他優(yōu)秀的程度。打開門世界就在眼前,關上門眼前就是世界;走出去優(yōu)秀的人就很多,關上門你就是世界上最優(yōu)秀的人。”李言榮說,只有打開了視野,才能真正地了解世界、不孤陋寡聞,才能真正地了解中國、不妄自菲薄,也才能真正地了解人類、不孤芳自賞,更加理性、從容地迎接未來的挑戰(zhàn)。

  李言榮表示,希望同學們一進大學就要立大志、立鴻鵠之志,要志存高遠、志在四方。在剛進學校時,如果一時對未來還想不太清楚就以讀研深造為目標;在大學的具體學習過程中,要不斷訓練自己的優(yōu)秀,讓優(yōu)秀成為習慣,如果有時想不太明白就緊緊抓住“強基礎、厚通識、寬視野、多交叉”這12個字的內(nèi)涵;快畢業(yè)時只要繼續(xù)保持追求一流、追求卓越的意志品質(zhì),這樣無論從事什么工作,都會與眾不同、精彩紛呈的。所以只要把握住大學中的進校時、學習中、畢業(yè)際這三個階段的不同,大學幾年就會成為同學們走向卓越的轉(zhuǎn)折點。

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