二十大代表，中國工程院院士、華中科技大學(xué)黨委書記 李元元

　　黨的二十大報(bào)告強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展、科技自立自強(qiáng)、人才引領(lǐng)驅(qū)動，加快建設(shè)教育強(qiáng)國、科技強(qiáng)國、人才強(qiáng)國，堅(jiān)持為黨育人、為國育才，全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量，著力造就拔尖創(chuàng)新人才，聚天下英才而用之。這一系統(tǒng)謀劃和部署，充分體現(xiàn)了黨和國家對新時(shí)代實(shí)施科教興國戰(zhàn)略的高度重視，也為中國高等教育的發(fā)展指明了前進(jìn)方向。身處中國高等教育的第一方陣，華中科技大學(xué)(以下簡稱“華中大”)始終以服務(wù)國家為最高追求。

　　服務(wù)“國之大者”是華中大創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展的戰(zhàn)略方向。我們牽頭建設(shè)光谷實(shí)驗(yàn)室，助力湖北打造萬億級光電產(chǎn)業(yè)集群;創(chuàng)下64特斯拉脈沖平頂磁場強(qiáng)度新的世界紀(jì)錄，實(shí)現(xiàn)從“跟跑”到“領(lǐng)跑”的蛻變……一系列基礎(chǔ)性、原創(chuàng)性、關(guān)鍵性的技術(shù)突破，有力支撐了一大批知名企業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展，形成政產(chǎn)學(xué)研一體化的創(chuàng)新鏈條，成為推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的強(qiáng)勁引擎。

　　鑄造“大國重器”是華中大創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展的戰(zhàn)略關(guān)鍵。我們對接國家戰(zhàn)略，強(qiáng)化前瞻布局，打破學(xué)科、學(xué)院、學(xué)校邊界，推動學(xué)者、學(xué)院、學(xué)科為主體的自由探索模式調(diào)整為跨學(xué)科、跨領(lǐng)域、跨系統(tǒng)的集團(tuán)軍作戰(zhàn)模式，建立了20多個(gè)國家級重大科技創(chuàng)新平臺，形成全鏈覆蓋“基礎(chǔ)研究、應(yīng)用基礎(chǔ)研究、關(guān)鍵技術(shù)突破、產(chǎn)業(yè)化”的國家科技創(chuàng)新基地集群優(yōu)勢，成為開展有組織科研、承擔(dān)國家重大任務(wù)的戰(zhàn)略支點(diǎn)，為打造創(chuàng)新高地提供了硬核支撐。

　　建設(shè)高水平人才隊(duì)伍是華中大創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展的戰(zhàn)略力量。我們以“聚天下英才而用之”的胸懷傾心引才，突出“高精尖缺”導(dǎo)向，引進(jìn)科技領(lǐng)軍人才、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)和優(yōu)秀青年科技人才;以“走好人才自主培養(yǎng)之路”的定力悉心育才，有意識地發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有戰(zhàn)略科學(xué)家潛質(zhì)的高層次復(fù)合型人才;以“讓各類人才的創(chuàng)新創(chuàng)造活力競相迸發(fā)”的良方精心用才，建立具有國際競爭力的人才發(fā)展體制機(jī)制，營造了良好人才創(chuàng)新生態(tài)環(huán)境，形成“華中大成就人才、人才成就華中大”的生動景象。

　　創(chuàng)新制度機(jī)制是華中大創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展的戰(zhàn)略支撐。我們以落實(shí)國家重大戰(zhàn)略任務(wù)為牽引，積極探索符合高校特點(diǎn)、發(fā)揮新型舉國體制優(yōu)勢的工作機(jī)制，加快組建更高水平的校地校企創(chuàng)新聯(lián)合體，構(gòu)建起龍頭企業(yè)、科研院所、高?？缃鐓f(xié)同的創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)。

　　科技立則民族立，科技強(qiáng)則國家強(qiáng)。華中科技大學(xué)堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持“四個(gè)面向”，深入實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，努力建設(shè)中國特色世界一流大學(xué)，為實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)再立新功、為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興不懈奮斗。

　　(記者夏靜、張銳采訪整理)