近日，長(zhǎng)征十一號(hào)運(yùn)載火箭在我國(guó)黃海以“一箭五星”的方式成功發(fā)射。此次為發(fā)射船進(jìn)行結(jié)構(gòu)動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)的團(tuán)隊(duì)，是來自哈爾濱工程大學(xué)(以下簡(jiǎn)稱哈工程)船海結(jié)構(gòu)物安全與舒適性團(tuán)隊(duì)、平均年齡只有28歲的在讀大學(xué)生。

　　據(jù)悉，哈工程通過創(chuàng)新育人模式，以最新科研成果培育創(chuàng)新人才，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時(shí)，能夠深入到工程實(shí)踐應(yīng)用中，去接觸真問題、解決大問題。

　　今年3月，哈工程船海結(jié)構(gòu)物安全與舒適性團(tuán)隊(duì)接到了協(xié)助完成“一箭五星”海上火箭發(fā)射測(cè)試任務(wù)。這已經(jīng)不是他們第一次助力海上發(fā)射，2年前，這個(gè)年輕的團(tuán)隊(duì)就圓滿完成了國(guó)內(nèi)首次海上發(fā)射全過程的沖擊響應(yīng)數(shù)據(jù)采集任務(wù)。

　　團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)教師、哈工程教授龐福振介紹：“科技創(chuàng)新需要天馬行空的想象，更需要將這些創(chuàng)新應(yīng)用到實(shí)際問題中。高校要以具體的工程實(shí)踐涵養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，通過真刀真槍的科研任務(wù)培養(yǎng)創(chuàng)新型人才?！?/p>

　　龐福振會(huì)讓學(xué)生參與其正在進(jìn)行的科研攻關(guān)項(xiàng)目，大到國(guó)家級(jí)項(xiàng)目，小到一個(gè)小課題，每個(gè)學(xué)生都能從鮮活的前沿科研任務(wù)中提煉學(xué)術(shù)問題，最終找到自己的興趣所在和主攻方向。

　　實(shí)船測(cè)試是該團(tuán)隊(duì)以科研育人的重要手段。一直在實(shí)驗(yàn)室做理論研究，難以將科研成果與實(shí)際工程應(yīng)用有效融合。通過實(shí)船測(cè)試，同學(xué)們可以將書本所學(xué)的理論與具體的工程實(shí)踐融合，并在試驗(yàn)過程中加深對(duì)理論知識(shí)的理解，真正做到理論結(jié)合實(shí)際，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。

　　實(shí)船測(cè)試時(shí)會(huì)遇到各種突發(fā)情況。龐福振表示，協(xié)調(diào)試驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)的測(cè)試工作，要求學(xué)生不僅要掌握理論知識(shí)和試驗(yàn)測(cè)試原理，還要具備一定的協(xié)調(diào)能力和臨場(chǎng)應(yīng)變能力。即使面對(duì)巨大的工作壓力，也要頂住壓力按時(shí)完成測(cè)試工作，這錘煉了學(xué)生在科研工作中的耐受力與抗壓能力，幫他們樹立起攻堅(jiān)克難的科研品質(zhì)和協(xié)作包容的合作精神。

　　哈工程船舶與海洋工程專業(yè)作為國(guó)家學(xué)科評(píng)估A+的專業(yè)，涉及力學(xué)、材料學(xué)等多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域。為培養(yǎng)跨學(xué)科的高層次、交叉型人才，團(tuán)隊(duì)從理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐能力等方面入手，全方位制定培養(yǎng)計(jì)劃。學(xué)生在進(jìn)入團(tuán)隊(duì)時(shí)，都被明確要把“7個(gè)1”作為自己不同階段的努力目標(biāo)，即把好1方向、干好1科研、發(fā)好1篇文、申好1專利、寫好1個(gè)本、謀好1件事、帶好1個(gè)隊(duì)。

　　目前，團(tuán)隊(duì)中90%以上的學(xué)生都有參與國(guó)家級(jí)重要科研項(xiàng)目及重大創(chuàng)新專項(xiàng)等課題的經(jīng)歷;約一半的學(xué)生不但具備了一定的科學(xué)研究、技術(shù)創(chuàng)新能力，還能獨(dú)立帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)合作攻關(guān)。同學(xué)們進(jìn)入工作崗位后，能迅速接手科研任務(wù)，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)、工作“零差距”“無縫對(duì)接”。