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教育部:中國高等教育在學(xué)總?cè)藬?shù)超過4430萬人
數(shù)據(jù)顯示,中國高等教育在學(xué)總?cè)藬?shù)超過4430萬人,毛入學(xué)率由2012年的30%,提高至2021年的57.8%,提高了27.8個(gè)百分點(diǎn),實(shí)現(xiàn)了歷史性跨越。

  5月17日,教育部舉辦新聞發(fā)布會(huì),介紹黨的十八大以來我國高等教育改革發(fā)展成效有關(guān)情況。

  教育部高等教育司司長吳巖表示,十年來,我國高等教育與時(shí)代同行,創(chuàng)造了舉世矚目的發(fā)展成就。

  數(shù)據(jù)顯示,中國高等教育在學(xué)總?cè)藬?shù)超過4430萬人,毛入學(xué)率由2012年的30%,提高至2021年的57.8%,提高了27.8個(gè)百分點(diǎn),實(shí)現(xiàn)了歷史性跨越。我國接受高等教育的人口達(dá)到2.4億,新增勞動(dòng)力平均受教育年限達(dá)13.8年,勞動(dòng)力素質(zhì)結(jié)構(gòu)發(fā)生了重大變化,全民族素質(zhì)得到穩(wěn)步提高。

  吳巖介紹,通過“211”、“985”工程和“雙一流”建設(shè)計(jì)劃,中國高等教育整體水平進(jìn)入世界第一方陣,形成了慕課與在線教育發(fā)展的中國范式。截至2022年2月底,我國上線慕課數(shù)量超過5.25萬門,注冊用戶達(dá)3.7億,已有超過3.3億人次在校大學(xué)生獲得慕課學(xué)分,慕課數(shù)量和應(yīng)用規(guī)模世界第一。

  創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面,教育部持續(xù)深化高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革,全國高校開設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育專門課程3萬余門、在線開放課程1.1萬余門,聘請17.4萬名行業(yè)優(yōu)秀人才擔(dān)任創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專兼職教師,超過1000所高校的139萬名大學(xué)生參加“國家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”。成功舉辦7屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽,累計(jì)吸引五大洲120多個(gè)國家和地區(qū)的603萬個(gè)團(tuán)隊(duì)、2533萬名大學(xué)生參賽,大賽累計(jì)直接創(chuàng)造就業(yè)崗位數(shù)75萬個(gè),間接提供就業(yè)崗位516萬個(gè),推動(dòng)形成了新的人才培養(yǎng)觀和質(zhì)量觀。

  此外,吳巖表示,高等教育服務(wù)國家的能力顯著提升,主動(dòng)將自身發(fā)展“小邏輯”服務(wù)服從國家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展“大邏輯”,高校服務(wù)國家重大戰(zhàn)略能力持續(xù)增強(qiáng),獲得了60%以上的國家科技三大獎(jiǎng)勵(lì),全國60%以上的基礎(chǔ)研究、80%以上的國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目由高校承擔(dān),高校為高鐵、核電、生物育種、疫苗研發(fā)、國防軍工等重點(diǎn)領(lǐng)域提供了關(guān)鍵技術(shù),參與研制超級(jí)計(jì)算機(jī)、北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)、神舟系列等國家利器,支撐引領(lǐng)文化強(qiáng)國、人才強(qiáng)國、體育強(qiáng)國、健康中國、美麗中國、平安中國建設(shè)。

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