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劉寧委員:增加地方高校博士點,吸引和留住優(yōu)秀人才
劉寧建議,為地方高校增加博士點特別是一級學科博士學位授權(quán)點,充分考慮地方高校發(fā)展的特色,制定更合理的評審標準,優(yōu)先考慮具有地方優(yōu)勢的學科,評審周期縮短為兩年一評。

  “地方高校,特別是中西部地區(qū)二三線城市的地方高校,普遍存在博士授權(quán)點過少的問題,導致地方高校難以吸引和留住優(yōu)秀人才?!比珖f(xié)委員、中國社會科學院文學研究所研究員劉寧建議,為地方高校增加博士點特別是一級學科博士學位授權(quán)點,制定更合理、更適合地方高校博士學位授權(quán)點的評審標準和程序。

  “一線城市畢業(yè)的大量博士、博士后,普遍不愿意去地方高校任教。一個很重要的原因是地方高校缺少博士點,年輕學者未來的學術(shù)職業(yè)發(fā)展受到很大限制。失去招收博士生的機會,還會直接影響許多科研項目的開展。沒有博士點,地方高校難以留住人才?!眲幹赋觯L此以往,地方高校將陷入優(yōu)秀人才嚴重不足的惡性循環(huán)。

  劉寧進一步分析,增加一級學科的博士學位授權(quán)點,對于地方高校建設(shè)完整的人才培養(yǎng)體系極為重要。本科、碩士、博士培養(yǎng)體系打通后,可以充分進行內(nèi)涵建設(shè)和發(fā)展,帶動學科的整體進步,極大調(diào)動學校發(fā)展的積極性。其推動意義遠在給予一般的項目和資金支持之上,目前這一點亟待引起足夠重視。

  “目前博士學位授權(quán)點的評審標準和程序,并不利于地方高校。不能簡單以一線城市、東部地區(qū)高校的標準來要求,要充分關(guān)注地方高校人才培養(yǎng)、服務(wù)地方的貢獻。”劉寧說。

  對此,劉寧建議,為地方高校增加博士點特別是一級學科博士學位授權(quán)點,充分考慮地方高校發(fā)展的特色,制定更合理的評審標準,優(yōu)先考慮具有地方優(yōu)勢的學科,評審周期縮短為兩年一評。

  “建議優(yōu)先扶持部省合建高校與西部地區(qū)主要高校的博士點建設(shè)。增加地方高校博士點的同時,實行‘寬進嚴管’,加強對其后期建設(shè)工作的監(jiān)督檢查。對于存在問題突出的博士點,給予警示,問題嚴重的,給予裁撤,以保證博士點建設(shè)質(zhì)量。”劉寧說。

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