為深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想和黨的十九屆五中全會精神、六中全會決議，貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)干教育的重要論述和全國教育大會精神，面向2035教育現(xiàn)代化遠(yuǎn)景目標(biāo)，研討“十四五”時(shí)期教育高質(zhì)量發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)，中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會與泰州市姜堰區(qū)人民政府于11月27-28日聯(lián)合舉辦中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會2021年學(xué)術(shù)年會。本次學(xué)術(shù)年會的主題是“貫徹新發(fā)展理念 推動高質(zhì)量發(fā)展”，旨在通過教育戰(zhàn)略專家、學(xué)者與區(qū)域教育規(guī)劃、教育行政管理者之間的交流研討，為準(zhǔn)確把握新時(shí)期教育發(fā)展的新形勢、新任務(wù)，科學(xué)研判教育改革發(fā)展面臨的新問題、新矛盾，積極探索教育高質(zhì)量發(fā)展的新舉措、新路徑提供價(jià)值參考。

　　本次年會，設(shè)有6個(gè)平行論壇。11月28日，2021學(xué)術(shù)年會平行論壇之二：科技競爭背景下拔尖人才培養(yǎng)與科研發(fā)展戰(zhàn)略論壇以線上線下結(jié)合的方式舉辦。

線下會場

線上會場

　　科技競爭背景下拔尖人才培養(yǎng)與科研發(fā)展戰(zhàn)略論壇由中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會八個(gè)專業(yè)委員會（高等教育專委會、生涯教育專委會、未來教育專委會、人才發(fā)展專委會、教育信息化專委會、教育大數(shù)據(jù)專委會、人工智能與機(jī)器人專委會和國際勝任力培養(yǎng)專委會）聯(lián)合協(xié)辦。

　　中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會常務(wù)副會長張雙鼓、學(xué)會副會長兼人才發(fā)展專委會理事長李志民、高等教育專委會理事長吳曉求、生涯教育專委會理事長張海欣、學(xué)會副會長兼未來教育專委會理事長楊宗凱、教育信息化專委會理事長咸立亭、教育大數(shù)據(jù)專委會理事長于世杰、人工智能與機(jī)器人專委會理事長張欣欣、國際勝任力培養(yǎng)專委會理事長張寧、高等教育專委會副理事長兼秘書長張曉京、國際勝任力培養(yǎng)專委會秘書長安艷琪、人才發(fā)展專委會副理事長兼學(xué)術(shù)委員會副主任楊亞南、人才發(fā)展專委會副秘書長吳報(bào)華參加會議。張雙鼓副會長到論壇線下會場致辭。

　　常務(wù)副會長張雙鼓致辭

　　張雙鼓說，2021年是中國共產(chǎn)黨建黨100周年，也是實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)的起始之年、“十四五”規(guī)劃開局之年、我國高?！半p一流”建設(shè)和學(xué)科評估建設(shè)關(guān)鍵之年。世界面臨百年未有之大變局，科技競爭、創(chuàng)新競爭激烈，我國各領(lǐng)域所遭受的“卡脖子”技術(shù)困境背后是拔尖人才和科學(xué)技術(shù)不足。當(dāng)今世界，誰擁有了一流創(chuàng)新人才、擁有了一流科學(xué)家，誰就能在科技創(chuàng)新中占據(jù)優(yōu)勢。我們要走好人才自主培養(yǎng)之路，高校特別是‘雙一流’大學(xué)要發(fā)揮培養(yǎng)基礎(chǔ)研究人才主力軍作用，全方位謀劃基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)，建設(shè)一批基礎(chǔ)學(xué)科培養(yǎng)基地，培養(yǎng)高水平復(fù)合型人才。

　　深化人才培養(yǎng)模式改革，提高人才培養(yǎng)水平，加強(qiáng)高校人才隊(duì)伍建設(shè)，造就更多戰(zhàn)略科學(xué)家和“大先生”，培養(yǎng)打造中華民族“夢之隊(duì)”的筑夢人。在今天的平行論壇上八個(gè)分支機(jī)構(gòu)都選派能代表各自水平的專家學(xué)者發(fā)言。他們將圍繞“科技競爭背景下拔尖人才培養(yǎng)與科技發(fā)展戰(zhàn)略”進(jìn)行研討。我們相信，中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會2021年學(xué)術(shù)年會，將會為加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系，建設(shè)教育強(qiáng)國，為我國新時(shí)期拔尖人才培養(yǎng)與科技發(fā)展戰(zhàn)略建言獻(xiàn)策。

　　上午的論壇由高等教育專委會副理事長兼秘書長、中國人民大學(xué)教育學(xué)院黨委書記張曉京主持。人工智能與機(jī)器人專委會副理事長兼秘書長韓力群教授，高等教育專委會副理事長、人大教育學(xué)院院長劉復(fù)興教授，生涯教育專委會學(xué)術(shù)委員會委員、北京航空航天大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院蘇文平教授，教育大數(shù)據(jù)專委會副理事長、華東師范大學(xué)副校長周傲英教授作主題報(bào)告。

　　韓力群教授：AI科技競爭與人才培養(yǎng)

　　韓力群教授深入淺出地解析了我國近三年來AI的發(fā)展形勢和現(xiàn)狀，目前我國人工智能已經(jīng)進(jìn)入技術(shù)創(chuàng)新和大規(guī)模應(yīng)用的高潮期，智能企業(yè)的開創(chuàng)期和智能產(chǎn)業(yè)的形成期，人工智能總體技術(shù)和應(yīng)用達(dá)到世界先進(jìn)水平。在人才建設(shè)方面，她認(rèn)為，目前我國已經(jīng)出現(xiàn)多主題參與、多層次交叉、多模式并行的產(chǎn)學(xué)研人才協(xié)同培養(yǎng)模式，形成了專業(yè)學(xué)科建設(shè)和協(xié)同培養(yǎng)互為補(bǔ)充的人工智能人才培養(yǎng)生態(tài)。

　　劉復(fù)興教授：科技自立自強(qiáng)與創(chuàng)新人才培養(yǎng)問題

　　劉復(fù)興教授說，創(chuàng)新人才具有體系化的素質(zhì)結(jié)構(gòu)，有綜合的知識基礎(chǔ)、T型素質(zhì)結(jié)構(gòu)、高度的社會責(zé)任感、實(shí)施創(chuàng)造性勞動并獲得創(chuàng)造性成果的能力。他認(rèn)為，跨學(xué)科是培養(yǎng)一流的創(chuàng)新人才的關(guān)鍵途徑，跨文化教育是培養(yǎng)創(chuàng)新人才的重要方式。加強(qiáng)創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，我們要完善與創(chuàng)新國家創(chuàng)新體系，還要特別關(guān)注基礎(chǔ)教育培養(yǎng)創(chuàng)新人才的價(jià)值。

　　蘇文平教授：探索職業(yè)興趣，澄清生涯價(jià)值 高校生涯教育助力科技人才培養(yǎng)的探索實(shí)踐

　　蘇文平教授分享了高校生涯教育助力科技人才培養(yǎng)的探索實(shí)踐。結(jié)合高素質(zhì)科技人才的基本特征，應(yīng)用科學(xué)的職業(yè)生涯規(guī)劃理論和工具，以厚植情懷對應(yīng)生涯價(jià)值引領(lǐng)和服務(wù)國家戰(zhàn)略與需求，以強(qiáng)化基礎(chǔ)對應(yīng)專業(yè)知識汲取和專業(yè)能力培養(yǎng)，以突出實(shí)踐對應(yīng)科研能力素質(zhì)培養(yǎng)及規(guī)劃行動，以科教融通對應(yīng)專業(yè)認(rèn)可和深度鉆研潛能，在實(shí)踐中探索出一套行之有效的培養(yǎng)高素質(zhì)科技人才的教學(xué)框架，并在實(shí)際操作中產(chǎn)生了一批成功案例。

　　周傲英教授：從人工智能的興起看新科技革命

　　周傲英教授從人工智能的起源發(fā)展、面對的質(zhì)疑和帶來的啟示、現(xiàn)代科學(xué)的第二次革命和新科技革命的發(fā)展等幾個(gè)方面作了精彩報(bào)告。周教授說，數(shù)據(jù)作為一種新的能源動力，它改變了人的認(rèn)知，帶來了新的科學(xué)、新的思維方式。他說，人工智能是新科技革命的序幕，創(chuàng)新是新科技革命的前提，新科技革命呼喚企業(yè)家精神。

　　下午的論壇，由國際勝任力培養(yǎng)專委會秘書長安艷琪主持。未來教育專委會秘書長、國家數(shù)字化學(xué)習(xí)工程技術(shù)研究中心副主任吳砥教授，國際勝任力培養(yǎng)專委會副理事長兼學(xué)術(shù)委員會主任、北京外國語大學(xué)副書記、副校長賈文鍵教授，教育信息化專委會理事、山東師范大學(xué)劉方愛教授，中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會副會長兼人才發(fā)展專委會理事長李志民教授作主題報(bào)告。

　　吳砥教授：AI科技競爭與人才培養(yǎng)

　　吳砥教授說，當(dāng)前，我國正進(jìn)入教育信息化“十四五”發(fā)展階段，教育新基建為教育高質(zhì)量發(fā)展構(gòu)建了“數(shù)字基座”，促進(jìn)了教育數(shù)字轉(zhuǎn)型和智能升級。他認(rèn)為教育新基建的發(fā)展目標(biāo)是支撐高質(zhì)量教育體系建設(shè)，實(shí)現(xiàn)差異化教學(xué)、個(gè)性化學(xué)習(xí)、精細(xì)化管理、數(shù)據(jù)驅(qū)動和智能化服務(wù)；發(fā)展前景助力加快構(gòu)建智能時(shí)代教育生態(tài)，展望未來，希望教育新基建能夠打造“面向人人”“適合人人”的新模式。

　　賈文鍵教授：新時(shí)代 新發(fā)展，外語類院校國際化戰(zhàn)略新思考

　　賈文鍵教授闡述了在新時(shí)代、新發(fā)展的大背景下，對外語類院校國際化戰(zhàn)略發(fā)展的思考，包括全球伙伴計(jì)劃、全球聲譽(yù)提升計(jì)劃、全球精英培養(yǎng)計(jì)劃、全球科研提升計(jì)劃、全球英才計(jì)劃、全球校園計(jì)劃等等。外語類院校將為國家培養(yǎng)更多國際化人才，講好中國故事推動中國更好地走向世界，也讓世界更好地了解中國。

　　劉方愛教授：教育信息化狀態(tài)演變與發(fā)展趨勢

　　劉方愛教授的報(bào)告聚焦教育信息化，從教育信息化政策演變、高校教育信息化發(fā)展進(jìn)展和趨勢等方面做了精彩分享。新基建、人工智能、大數(shù)據(jù)、機(jī)器人等國家戰(zhàn)略的出臺，為教育信息化發(fā)展創(chuàng)造了前所未有的戰(zhàn)略機(jī)遇。他說，我國在教育信息化方面的政策也在逐漸加強(qiáng)，中國教育信息化必將引領(lǐng)世界教育發(fā)展的趨勢！ 

　　李志民教授：科技人才評價(jià)改革的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)

　　李志民教授說，完善科技成果評價(jià)機(jī)制，關(guān)鍵要解決好“評什么”“誰來評”“怎么評”“怎么用”“怎么管”的問題。我們逐步調(diào)整科技評價(jià)導(dǎo)向，在科技評價(jià)中應(yīng)堅(jiān)持服務(wù)于國家經(jīng)濟(jì)及社會發(fā)展，要給廣大科研人員創(chuàng)造包括機(jī)會公平、過程公平和結(jié)果公平在內(nèi)的公平的環(huán)境，要重視對高校國際學(xué)術(shù)影響力的評價(jià)，一流學(xué)者應(yīng)著重考量其在國際上影響，對教師科研人員的評價(jià)要以“師德為先、教學(xué)為要、科研為基、發(fā)展為本”為基本要求，要堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，要堅(jiān)持以德才兼?zhèn)?，注重憑能力、實(shí)績和貢獻(xiàn)來評價(jià)教師，堅(jiān)決克服唯學(xué)歷、唯職稱、唯論文等傾向。 

　　學(xué)會常務(wù)副會長張雙鼓作總結(jié)發(fā)言。他說，分論壇二舉辦得很成功，我注意到同時(shí)在線參會人數(shù)達(dá)100多人。這次會議，我們的八個(gè)專業(yè)委員會和學(xué)術(shù)橋準(zhǔn)備很充分，在這里我衷心感謝大家大力支持。

　　今天8位嘉賓的報(bào)告緊扣科技競爭背景下人才培養(yǎng)與科研發(fā)展戰(zhàn)略主題，分享了各自的研究成果，充分發(fā)揮了學(xué)會的作用，我感到很欣慰。教育最重要的任務(wù)就是培養(yǎng)人才，創(chuàng)新也得靠人才。這方面的研究還要靠我們大家攜起手來，共同努力！