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林如鵬:“人才強(qiáng)國(guó)”戰(zhàn)略下 推動(dòng)人才評(píng)價(jià)探索實(shí)踐正當(dāng)其時(shí)

2018-11-10 中國(guó)教育在線

林如鵬書記表示,本屆年會(huì)論壇召開,是為了深入學(xué)習(xí)貫徹黨和國(guó)家相關(guān)人才評(píng)價(jià)機(jī)制改革的重要政策文件的精神,目的在于以習(xí)近平總書記新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),探討改進(jìn)科技人才評(píng)價(jià)方式,針對(duì)目前國(guó)內(nèi)存在人才評(píng)審唯論文、唯職稱...

  11月10日,由中國(guó)教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會(huì)人才發(fā)展專業(yè)委員會(huì)主辦,暨南大學(xué)與中國(guó)教育在線·學(xué)術(shù)橋承辦的人才發(fā)展專業(yè)委員會(huì)2018年年會(huì)暨人才評(píng)價(jià)論壇在暨南大學(xué)舉行,論壇就高層次人才引進(jìn)、改進(jìn)科技人才評(píng)價(jià)方式等問題進(jìn)行了深入探討,近200所高校參會(huì)共論人才引進(jìn)與評(píng)價(jià)大計(jì)。

 

  會(huì)上,暨南大學(xué)黨委書記林如鵬率先發(fā)表致辭,對(duì)人才發(fā)展專委會(huì)2018年年會(huì)暨人才評(píng)價(jià)論壇的召開表示了熱烈祝賀。

  “暨南大學(xué)經(jīng)歷了三落三起、五度播遷,學(xué)校命運(yùn)多舛,目前,學(xué)校發(fā)展還面臨著很大困難,特別是人才隊(duì)伍建設(shè)方面,學(xué)校正在奮力追趕?!绷秩琦i書記表示,暨南大學(xué)作為成立中國(guó)教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會(huì)人才發(fā)展專委會(huì)聯(lián)合發(fā)起單位之一,是人才發(fā)展專委會(huì)建立發(fā)展進(jìn)程的積極參與者和推動(dòng)者,對(duì)于人才發(fā)展專委會(huì)2018年年會(huì)暨人才評(píng)價(jià)論壇能夠選擇在暨南大學(xué)召開倍感榮幸。

  2018年10月24日下午,習(xí)近平總書記來到暨南大學(xué),觀看了校史展覽和辦學(xué)成果展示,了解學(xué)校教學(xué)科研、文化學(xué)術(shù)、人才培養(yǎng)等情況,充分肯定了暨南大學(xué)的辦學(xué)特色和實(shí)力,高度認(rèn)可學(xué)校在三落三起、五度播遷的歷史進(jìn)程中凝聚而成的暨南精神。林如鵬書記表示,未來的暨南大學(xué)將沿著總書記指引的方向繼續(xù)前進(jìn),進(jìn)一步擦亮“暨南”這塊金字招牌。

  目前,“一帶一路”建設(shè)、高?!半p一流”建設(shè)等對(duì)人才工作提出了更新更高的要求。林如鵬書記表示,本屆年會(huì)論壇召開,是為了深入學(xué)習(xí)貫徹黨和國(guó)家相關(guān)人才評(píng)價(jià)機(jī)制改革的重要政策文件的精神,目的在于以習(xí)近平總書記新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),探討改進(jìn)科技人才評(píng)價(jià)方式,針對(duì)目前國(guó)內(nèi)存在人才評(píng)審唯論文、唯職稱、唯學(xué)歷、唯獎(jiǎng)項(xiàng)傾向等問題進(jìn)行交流。這與當(dāng)下黨和國(guó)家推行“人才強(qiáng)國(guó)”重要戰(zhàn)略的發(fā)展全局密切契合,也是人才發(fā)展專委會(huì)定位職能中探索建立科學(xué)合理的人才分類評(píng)價(jià)體系等重要內(nèi)涵的必然要求。

  最后,他希望,與會(huì)各方通過本次年會(huì)論壇的平臺(tái)增進(jìn)交流和理解,按照中國(guó)教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會(huì)章程順利完成人才發(fā)展專委會(huì)的各項(xiàng)工作,深入學(xué)習(xí)貫徹黨和國(guó)家相關(guān)人才戰(zhàn)略的政策文件精神,推動(dòng)相關(guān)人才評(píng)價(jià)問題的研討探索和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),以期為我國(guó)教育發(fā)展和重大教育決策,為各個(gè)地方、行業(yè)和學(xué)校教育發(fā)展提供智庫服務(wù),作出更有益的貢獻(xiàn)。

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