《“什么是高質量的學術人才評審?”——基于2352名評審專家的循證研究》
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科研與人生,他用心走好“鎂”一步

代朝能

中共黨員

化學化工學院2020級化學工程與技術專業(yè)博士研究生

中國材料研究學會學生會員

博士期間累計獲國家級獎勵2項、省市級4項、校級6項

曾獲1次博士國家獎學金、1次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)全國金獎

重慶市創(chuàng)新能力提升先進個人

第一作者發(fā)表SCI論文8篇、TOP論文6篇

腐蝕領域頂刊2篇、金屬領域頂刊1篇,累計影響因子55

申請國家發(fā)明專利10余項

  跬步千里,永葆初心

  化工領域十三年的耕耘,代朝能用熱愛和堅守詮釋功不唐捐,玉汝于成。

  碩士畢業(yè)后,他選擇了就業(yè)。但心中探索未知之火始終未滅,于是他毅然辭職,選擇繼續(xù)讀博深造。正如他在生活中秉持的信念:志存高遠、腳踏實地,攻讀博士學位,不僅需要超人的毅力,還要大膽的創(chuàng)新與投入?!皺C會留給有準備的人,如何規(guī)劃好自己的人生,如何把人生活出自己的精彩,是我們必須思考的問題?!?/p>

  變幻無窮的數(shù)字、符號、元素,一遍遍演算推導,他在其中探尋到興趣的真諦。不積跬步,無以至千里,代朝能堅信,人生只有做好充分的準備,才能在廣闊天地中闖蕩出自己的無限可能。

  在代朝能看來,導師不僅是學術行旅中的啟明星,還是引導創(chuàng)新和思考的引路人。在學生與導師相處的過程中,信任、溝通、合作缺一不可。他分享了和導師溝通的經(jīng)驗:“和導師溝通首先要注意效率,了解導師的科研偏好和表達方式,其次主動地跟導師匯報近期工作,這或會碰撞出科研靈感,最后要清晰表達,明確自己的目標和方向,抓住表述重點?!?/p>

  創(chuàng)新突破,知行合一

  多年的學術研究經(jīng)歷讓代朝能清楚認識到整合資源、團隊合作實現(xiàn)共贏的重要性。

  入學以來,他一直擔任國家鎂中心結構功能一體化課題組學生負責人。學生工作的經(jīng)歷,鍛煉了他領導和團隊協(xié)作能力,而他也通過學術合作和交流,更好地提高了自身的學術素養(yǎng)。

  在參與第八屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽時,代朝能和團隊伙伴以問題為導向尋找方向,探尋產(chǎn)業(yè)需求風口所在,在原有研究的基礎上,他們創(chuàng)新性開發(fā)出了軌交用鎂合金大型材。數(shù)十人的小團隊凝心聚力,最終獲得全國金獎?!盁o論是比賽還是寫論文,我們要開動頭腦,做到‘知行合一’——打牢基礎知識,提高專業(yè)素養(yǎng);不斷實踐,驗證成果的科學性?!?/p>

  個人的命運與時代、與國家同頻共振。寶鋼金屬有限公司聯(lián)培的經(jīng)歷,讓代朝能清楚地認識到,需要從國家戰(zhàn)略要求和需求出發(fā),以目標為導向尋找科研方向,結合現(xiàn)實問題進行針對性研究,用實干譜寫青春華章。

  快樂生活,收獲滿滿

  在學業(yè)上,他是治學嚴謹、踏實進取的“學霸”;在家庭里,他是積極開朗、樂觀向上的“奶爸”。

  自我懷疑、心情沮喪的時候,他選擇和自然盡情相擁,游覽祖國的大好河山,也會和朋友開懷暢談、追一追喜歡的劇集……他用勞逸結合的方式,兼顧著科研與生活。

  在虎溪校園里,他與愛人邂逅,相知、相愛??蓯叟畠旱恼Q生、家人的陪伴與鼓勵,讓他消除了后顧之憂。在溫馨和睦的家庭環(huán)境中,相互支持,共同成長,他的科研之路充滿動力。

  聊起重大,他十分激動。在學校里,他不僅掌握了豐富的專業(yè)知識,還結識了來自五湖四海的朋友。在他看來,重大擁有良好的教育資源和學術氛圍,為學子們搭建起了追求夢想和未來的舞臺。

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