▲西北農林科技大學動物科技學院姜雨教授在第二屆(2020)前沿分子育種技術研討會上作報告

　　以“聚合優(yōu)勢，合作共贏，邁入分子育種大數(shù)據(jù)新時代”為主題，第二屆(2020)前沿分子育種技術研討會日前在河北石家莊以嶺健康城隆重召開。西北農林科技大學動物科技學院副院長姜雨教授參會并作《羊的滲入基因解析與分子育種》主題報告。

　　在研討會間隙，作為本次活動的獨家合作媒體，學術橋對姜雨進行了采訪，就大數(shù)據(jù)、科研團隊管理、科研人員發(fā)展規(guī)劃等問題進行了對話。以下內容根據(jù)采訪錄音整理，并經本人審閱。

　　學術橋：姜教授，您好!感謝您接受學術橋的采訪。您能談談此次參加前沿分子育種的研討會，跟同行進行交流的感受嗎?

　　姜雨：我之前多次參加國內的遺傳育種會議，感覺每次活動都比以往更好一些。這次參加研討會的學者包括各類農業(yè)動植物的育種家和相關的遺傳、分子標記的設計人等。在會上，大家了解各個領域最新研究成果，分享研究中遇到的問題，探討相應的解決方案，我很受啟發(fā)。這次研討會是廣泛的、高效的學術交流形式。

　　學術橋：這次研討會的主題是跟大數(shù)據(jù)相關的，您曾建立家族遺傳方面的數(shù)據(jù)庫，目前這個數(shù)據(jù)庫的情況如何?

　　姜雨：我們是從2015年開始建設畜禽基因組數(shù)據(jù)庫。最先出來的是關于牛的數(shù)據(jù)庫，隨后陸續(xù)搭建了羊、雞和豬等物種的數(shù)據(jù)庫，這是一個復雜的多功能綜合數(shù)據(jù)庫。我指導的一位博士生擔起了建設重任，她帶著幾名動科學院的研究生，與信息學院師生一起協(xié)作了三四年，才把數(shù)據(jù)庫建立了起來，并且搭建了專門的網(wǎng)站animal.nwafu.edu.cn，內容很豐富，以便盡可能讓我們畜牧領域的科研人員都能夠用起來。

　　大數(shù)據(jù)很龐大，只有把它用起來才能從中受益

　　學術橋：對于科研人員在工作使用大數(shù)據(jù)，您怎么看?

　　姜雨：我們身處大數(shù)據(jù)時代，數(shù)據(jù)很龐大，但是只有把它用起來，才能真正從中受益，而并非只是一個概念。西北農林科技大學的辦學宗旨就是國際化和信息化，并從實際出發(fā)，注重應用推廣。目前全國農業(yè)大學和各級農科院有數(shù)百個畜牧院所，有成千上萬的科研人員。之前因數(shù)據(jù)不公開和不連通，以及無人規(guī)范化整理，科研人員不一定能及時了解別人的成果，就可能進行重復研究。現(xiàn)在實現(xiàn)數(shù)據(jù)庫開放共享，大家都能從中受益。我們的同學一進實驗室就要開始做實驗，研究某個基因是否有變異等。如果個人單打獨斗，可能需要一年的時間才會有初步成果。但如果通過我們的數(shù)據(jù)庫，他可能只需要10分鐘就能獲得之前實驗的結果。這樣他就可以利用節(jié)省出來這一年的時間去做更深入的研究工作。同時人們還會反饋數(shù)據(jù)庫的不足和錯誤，促進我們進行修改，進而推動研究數(shù)據(jù)的標準化。

　　根據(jù)團隊成員的特點和興趣，分成理論研究和應用示范兩個大的工作定位

　　學術橋：人們總是對這個神奇的未來保持興趣，您是怎么讓您的團隊的成員保持科研興趣的?在他們遇到困難，您是怎么進行引導的?

　　姜雨：這個話題要從兩方面來講，一個是如果我們對未來有很好的預期，就有更多的動力投入科研，再一個就是我們承擔著整個產業(yè)里較重要的一環(huán)，我們要堅持信息化發(fā)展，承擔著相應的責任和義務，我們就要建立起信心和責任感，堅定地去做好這個事情。同時，實驗室平時的管理和引導工作也要實打實的去落實。我們要從論文的發(fā)表、應用的項目等方面，讓青年學者感受到自己被關注和重視。舉例來說，我們實驗室目前有30多個人，近期內大家發(fā)表的論文和成果，我們都會公布張貼出來，成員之間相互激勵。

　　學術橋：您的實驗室成員有30多人，管理上，您可能需要選拔梯隊的人員分擔管理工作，想請教一下您，您選拔人才的標準是什么?

　　姜雨：我們首先根據(jù)團隊成員的特點和興趣，引導他去做技術或者做應用研究還是做基礎科研。理論就是從理論學術的方面，有些成員愿意花更多時間精力鉆到科學問題里，那對于他們，我們就要考查其文獻閱讀和寫作邏輯的能力;有些成員未來希望在產業(yè)上有所發(fā)展，他們更愿意與人打交道，那就要看是否有熱情和熱心，是否愿意將自己的東西分享轉播給他人。在這兩個方面做得較好的人，自然就有機會成為梯隊候選人。當然，責任心首當其沖。

　　一半以上的博士生都沖著留在高校來的，無可厚非 “學術橋：網(wǎng)上有這么一種說法：不愛科研，只為當大學老師而讀博。您怎么看?

　　姜雨：這個很正常。很多人對現(xiàn)有的職業(yè)選擇和追求，是來自于過去20年社會對職業(yè)的評價和認知。人們普遍認為，大學老師比中小學老師的教學任務輕得多，科研時間也比較自由，這是年輕人比較看中的，而且大學老師也比較受社會尊重。因此青年學者們傾向于來高校求職挺正常的，我們團隊里也有一半以上的研究生都沖著未來留在高校而深造學習的，我覺得無可厚非。 但是，我還想告訴大家一個事實。我們國家一年大概有近10萬名的博士入學。全國有3000余所高校，我們做一個簡單的估算，如果博士們基本按期畢業(yè)，并愿意在這3000余所高校擇業(yè)的話，博士們肯定都能到高校就職。但是如果博士畢業(yè)生只想進全國排名前100位左右的研究型大學(也就是“雙一流”建設高校)，每個高校年均只招聘100名有固定編制的教師，那這樣一來，高校每年總共只能引進約1萬人，這意味著什么?

　　我們不妨做個粗略的計算，這近10萬的博士畢業(yè)生群體在第一年應聘研究型高校崗位時，預計有1萬人能如愿進入高校工作;等到第二年的時候，則會有19萬人來競爭高校崗位，屆時又有1萬人進入高校任職;而到第三年，就變成28萬人競爭了。如果我們的同學現(xiàn)在還是本科生，N年后拿到博士學位，等到那個時候，又會有多少人同時競爭一個研究型大學的教職?我們可以估算一下。另一個數(shù)據(jù)是，在美國，只有5%的知名高校的博士生能夠去研究型大學任職。這么一對比，相信大家都能明白了。

　　(本文圖片由博瑞迪提供)

　　附：姜雨教授簡介

　　博士，教授。

　　2011年博士畢業(yè)于中科院昆明動物研究所，赴澳大利亞聯(lián)邦科學院家畜所進行博士后研究，2013年到西北農林科技大學動物科技學院工作至今，現(xiàn)任反芻動物遺傳與進化研究中心主任、動科學院副院長。

　　通過分析農業(yè)領域在組學時代產生的海量數(shù)據(jù)，解析長期進化和人工選育過程中的關鍵農業(yè)性狀的主效基因及分子機制。解析出構成瘤胃壁的特異基因家族和反芻動物特有的脂類合成代謝途徑，部分解釋了瘤胃和羊毛脂產生的遺傳基礎。提出牛羊鹿的角具有相同的細胞起源—頭部神經脊干細胞，為無角牛、羊的育種提供了理論基礎和關鍵靶基因。

　　作為主要完成人之一，構建了世界上首個綿羊和首個山羊的參考基因組，并在2020年組裝出中國湖羊和西農薩能奶山羊的參考基因組。系統(tǒng)解析了世界山羊品種的遺傳來源，并在山羊上鑒定出關鍵抗病基因MUC6。對世界主要家畜的SNP和CNV等變異信息和頻率進行了系統(tǒng)整理，構建了家畜遺傳變異數(shù)據(jù)庫http://animal.nwsuaf.edu.cn/，并以聯(lián)盟形式設計定制了適用于中國綿羊和山羊的基因芯片，為羊的基因組選擇育種服務。