林建華　北京大學(xué)校長

　　一所偉大的學(xué)校,從來都是與國家和民族的命運(yùn)休戚相關(guān)。北大就是這樣一所學(xué)校,北大人就是這樣一群有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

　　改革開放近40年,北大的發(fā)展舉世矚目。北大的未來,基于歷史的積淀,更取決于我們今天的選擇。

學(xué)者就是大學(xué)

　　大學(xué)是學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu),學(xué)者是大學(xué)的基礎(chǔ),只有把學(xué)者的創(chuàng)造潛力充分釋放出來,才能辦好大學(xué)。校長不能僅靠命令,要通過理念和價(jià)值觀,凝聚大家的共識；通過章程和制度,規(guī)范大家的行為,這是學(xué)術(shù)領(lǐng)導(dǎo)的基本方式。

　　有一個(gè)同行,曾問了這樣一個(gè)問題:“校長最重要的任務(wù)是什么?”我說,兩件事情最重要:一是聘任最具潛力的學(xué)者,營造環(huán)境,讓他們成長為最好的學(xué)者,成為學(xué)高身正的老師；二是吸引最具潛力的學(xué)生,營造環(huán)境,讓他們成為社會的棟梁,成為對社會有益的人。

　　十幾年前,還是在擔(dān)任常務(wù)副校長的時(shí)候,我聽說一位在美國任教的青年學(xué)者回國探親,就與時(shí)任的化學(xué)院院長一起,來到沂蒙山區(qū)——這位青年學(xué)者的老家,看望并真誠地邀請他到北大工作。后來,這位學(xué)者到了北大,學(xué)術(shù)做得非常好。他就是現(xiàn)任化學(xué)院院長的高毅勤教授。

　　辦大學(xué)要靠學(xué)者。學(xué)者的水準(zhǔn)就是大學(xué)的水準(zhǔn)；學(xué)者的精神就是大學(xué)的精神,學(xué)者的人格會直接影響學(xué)生的品行素養(yǎng)。辦大學(xué)選對人、選準(zhǔn)人是很重要的,這要用心、用腦、用情。

　　只有“近者悅”,才能“遠(yuǎn)者來”。一個(gè)科研單位的學(xué)術(shù)視野、環(huán)境氛圍和政治生態(tài),都會影響學(xué)者的發(fā)展和前途。環(huán)境不好,再好的學(xué)術(shù)苗子,也會凋零,也會長歪。

　　我們有責(zé)任提供好的生活和工作條件,使大家無后顧之憂；有責(zé)任營造寬松自由、團(tuán)結(jié)和諧和公平競爭的環(huán)境,使大家潛心學(xué)問、專心教學(xué)；有責(zé)任關(guān)心、愛護(hù)和指導(dǎo)青年學(xué)者,讓他們更好更快地成長；有責(zé)任建設(shè)好的跨學(xué)科生態(tài),激勵大家超越局限、超越自己,開辟新領(lǐng)域、挑戰(zhàn)新前沿。還有責(zé)任建章立制、嚴(yán)格管理,營造風(fēng)清氣正的校風(fēng)學(xué)風(fēng)。

　　北大的學(xué)術(shù)環(huán)境是得到公認(rèn)的。去年,北大有兩位教師當(dāng)選為美國藝術(shù)與科學(xué)院的院士,有一位當(dāng)選為美國工程院的院士,還有一位當(dāng)選了法蘭西道德與政治科學(xué)院外籍終身通訊院士；另外還有一批教師獲得了重要的國際學(xué)術(shù)獎項(xiàng)。在過去三屆的院士評選中,北大一共有18位教師當(dāng)選了兩院院士,這在高校中是首屈一指的。

學(xué)術(shù)成就未來

　　我們處在一個(gè)中華民族偉大復(fù)興的時(shí)代。創(chuàng)建中國特色的世界一流大學(xué),是國家大局,是我們最大的政治責(zé)任,也是北大難得的歷史發(fā)展機(jī)遇。我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)定方向,凝心聚力,把北大建設(shè)好,使北大真正成為一所偉大的學(xué)校。

　　學(xué)科布局定義了大學(xué)。一所卓越的大學(xué)一定要使自己的學(xué)術(shù)研究始終處于學(xué)術(shù)發(fā)展的最前沿?！皳駜?yōu)扶重”當(dāng)然是很重要的。但如果過度沉湎于已有的基礎(chǔ),不思進(jìn)取,可能有一天會突然發(fā)現(xiàn),過去的基礎(chǔ)已遠(yuǎn)離學(xué)科前沿,過去的投入已成為進(jìn)一步發(fā)展的障礙。

　　以交叉學(xué)科為重點(diǎn)是北大一直堅(jiān)持的學(xué)科建設(shè)方針,目的就是鼓勵大家著眼前瞻布局,開展最前沿的學(xué)術(shù)研究。事實(shí)上,在科學(xué)與技術(shù)快速轉(zhuǎn)化和融合的今天,只有最前沿的學(xué)術(shù)研究,才能從根本上提升國家的競爭力,中國才能真正立足于世界,北大才能真正引領(lǐng)未來,成為世界一流大學(xué)。

　　只有培養(yǎng)出一流人才的高校,才能夠成為世界一流大學(xué)。人才培養(yǎng)是我們的核心使命。北大的教育一定要著眼于未來,著眼于國家發(fā)展、民族振興和人類進(jìn)步的人才需求。我們不應(yīng)當(dāng)因循守舊、墨守成規(guī),而應(yīng)當(dāng)不斷地挑戰(zhàn)自我、超越自我,勇敢地?fù)肀录夹g(shù)、迎接新世界的挑戰(zhàn)。

　　求真求實(shí)的學(xué)術(shù)精神是大學(xué)精神的基礎(chǔ),也是社會主義核心價(jià)值觀在學(xué)術(shù)界的具體體現(xiàn)。鄧小南老師講的一段話發(fā)人深省,她說:“我們的學(xué)術(shù)應(yīng)當(dāng)是有思想的學(xué)術(shù),我們的思想應(yīng)當(dāng)是有學(xué)術(shù)的思想?！眻?jiān)持這樣的學(xué)術(shù)追求,北大就能夠產(chǎn)生更多的“新思想、前沿科學(xué)和未來技術(shù)”,就能夠把學(xué)生培養(yǎng)成為“引領(lǐng)未來的人”,就能夠?yàn)閲野l(fā)展、民族振興和人類進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。

　　在校史館的大廳里,記載有李大釗先生在北大建校25周年時(shí)講過的一段話。他說:“只有學(xué)術(shù)上的發(fā)展,值得作大學(xué)的紀(jì)念。只有學(xué)術(shù)上的建樹,值得‘北京大學(xué)萬萬歲’的歡呼”。這是前輩的教誨,是北大的使命,也是北大的未來。

矛盾是進(jìn)步的陣痛

　　過去幾十年,北大的發(fā)展很快、成績很大,我們都感到非常自豪。但與此同時(shí),我們也應(yīng)當(dāng)看到問題和不足,看到存在的矛盾和困難。我們的主要問題是管理上的松、軟、散,致使急功近利、心浮氣躁、封閉僵化、小集團(tuán)利益滋生蔓延,這會傷害學(xué)校的學(xué)術(shù)環(huán)境、文化氛圍和政治生態(tài),影響學(xué)校的發(fā)展。

　　有問題、有矛盾并不可怕,關(guān)鍵是如何面對。如果我們用樂觀和發(fā)展的觀點(diǎn)看待這些矛盾,矛盾就是變革的愿望和要求。若革故鼎新,解決了矛盾,學(xué)校就前進(jìn)了一步。如果用悲觀和靜止的觀點(diǎn)看待矛盾,矛盾就是對變化的恐懼和回避。若因循守舊,矛盾反而會積累、激化,學(xué)校就會停滯甚至倒退。

　　魯迅先生曾講:“北大是常為新的,改進(jìn)的運(yùn)動的先鋒,要使中國向著好的,往上的道路走。雖然很中了許多暗箭,背了許多謠言；教授和學(xué)生也都逐年地有些改換了,而那向上的精神還是始終一貫,不見得弛懈。自然,偶爾也免不了有些很想勒轉(zhuǎn)馬頭的,可是這也無傷大體,‘萬眾一心’,原不過是書本上的冠冕話?！濒斞赶壬倪@番話,雖然過了許多年,依然還是那么深刻和耐人尋味。

　　無論遇到多大的困難,存在多大的矛盾,都只不過是前進(jìn)路上的陣痛而已,北大總會往前走。北大永遠(yuǎn)要做高等教育改革的探路者和先行者。北大人永遠(yuǎn)要做偉大學(xué)校的創(chuàng)造者和守護(hù)者。