近幾天，大家忙著在國慶假期游山玩水之際，一位民宿老板受到大量關注，被推上了“熱搜”。

　　這間民宿“推門就是大?！?、“可以直接躺在房間看日出、看星空”、“有壁爐私湯、露臺浴缸”，但當你認為它是因為環(huán)境好火上了熱搜，那就大錯特錯了。

　　民宿負責人黃土（化名）才是故事的重點。兩個相關話題詞也清晰闡明了主人公的經(jīng)歷：#中科院博士開民宿被父親認為書白讀了#、#33歲中科院博士辭職開民宿#。

　　據(jù)相關報道，民宿老板是上海中考狀元，中國科學院博士，一路保研、碩轉博、拿到國家獎學金，還做到了頭部地產(chǎn)公司最年輕的項目負責人，而他選擇在33歲辭職，去青島嶗山開了這家民宿。

　　中國科學院博士畢業(yè)開民宿？對此網(wǎng)友圍繞“算不算教育浪費”的話題展開了激烈的討論，新奇之余，支持的聲音占大多數(shù).

　　有的網(wǎng)友從社會貢獻的角度分析，認為只要他還在按規(guī)定交稅，就不算浪費教育資源，并且提出給別人打工和自己創(chuàng)業(yè)都是為社會做貢獻的體現(xiàn)，且創(chuàng)業(yè)還能提供更多就業(yè)，明明是教育資源回報率最高的選擇。

　　還有的網(wǎng)友結合前段時間熱議的“脫下長衫”話題，表示這就是脫下長衫的表現(xiàn)。

　　也有網(wǎng)友盛贊他的選擇：“懂得急流勇退，不愧是博士”，“其實教育的目的，就是讓每個人明白自己在做什么”。

　　當然，除此以外，也有一些質(zhì)疑聲認為，他保研到了中科院，使用了最好的設備，享受最頂級的教育，花很少的錢住很好的宿舍，公費參加各種交流，每個月還有補助。他有權利浪費，但這就是浪費。

　　其實博士（不論是不是中國科學院畢業(yè)）的畢業(yè)去向，受到大家的強烈期待或“正義”批判已經(jīng)是一個老生常談的話題了，學術橋就曾討論過“深圳中學新入職超4成博士，還有博士后，究竟算不算浪費？”、”煙草研究院招博士，網(wǎng)友：博士干這個太浪費“，可見博士這個身份在大家眼中是多么矚目的存在，總能引領話題浪潮。那么，博士畢業(yè)到底從事什么行業(yè)才能符合大家的設想？

　　在高校當教師？會有人質(zhì)疑你會科研，不會教書育人；在科研機構做學術研究？一定是個書呆子不會社交溝通；在企業(yè)做高管？開始詢問你年薪有沒有幾百萬……無論在哪里，都有可能被質(zhì)疑，被認為是對不起自己的學歷，對不起國家對培養(yǎng)高學歷人才的投入。

　　小喬認為，博士教育對于個人成長的價值，是在于學習過程中個人可以獲得廣泛的知識與專業(yè)技能。首先，博士階段的學習和研究使得個人能夠深入了解特定領域的前沿知識和理論，為未來的職業(yè)發(fā)展提供堅實的基礎。此外，博士教育強調(diào)創(chuàng)新思維和解決問題的能力培養(yǎng)，通過面臨各種挑戰(zhàn)和困難，個人能夠鍛煉出靈活應對和解決問題的能力。

　　而在以上故事中，民俗老板黃土顯然沒有”教育浪費“。他曾經(jīng)在地產(chǎn)公司就職，可以將博士學位和職業(yè)經(jīng)歷帶來的專業(yè)知識和研究成果應用到創(chuàng)立民宿的經(jīng)營管理中，在提供住宿服務的同時，還能夠結合自身的研究背景，為客人提供更優(yōu)質(zhì)的旅行體驗，增加民宿的競爭力和吸引力。

　　大家總期望博士等高層次人才畢業(yè)成為學術大牛，引領人類發(fā)展，但卻往往忽略了個體追求的差異性，我們應該尊重不同個體的職業(yè)、事業(yè)發(fā)展選擇，淡化學歷賦予的”重擔“，更多的關注博士自身的職業(yè)興趣、核心能力，高學歷人才才能在各行各業(yè)有著更廣闊的發(fā)展空間。