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中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué):人才分類分層引進(jìn) 科學(xué)評(píng)價(jià)遴選

新華網(wǎng) 2022-04-03 關(guān)注學(xué)術(shù)橋

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從中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)獲悉,學(xué)校積極研究制定“十四五”期間師資人才隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃及2035發(fā)展愿景,進(jìn)一步完善人才引進(jìn)機(jī)制,為加快建設(shè)“中國(guó)特色、農(nóng)業(yè)特色的世界一流大學(xué)”提供人才保障。

  新華網(wǎng)北京3月30日電(記者李春宇)記者近日從中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)獲悉,學(xué)校積極研究制定“十四五”期間師資人才隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃及2035發(fā)展愿景,進(jìn)一步完善人才引進(jìn)機(jī)制,為加快建設(shè)“中國(guó)特色、農(nóng)業(yè)特色的世界一流大學(xué)”提供人才保障。

  據(jù)介紹,中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)近年來(lái)緊密圍繞新時(shí)代學(xué)校發(fā)展定位,聚焦“雙一流”建設(shè)目標(biāo),通過(guò)深入分析學(xué)校、學(xué)院和學(xué)科師資隊(duì)伍現(xiàn)狀,對(duì)標(biāo)國(guó)際、國(guó)內(nèi)高校師資人才隊(duì)伍建設(shè)情況,根據(jù)學(xué)科和專業(yè)發(fā)展需要,分別核定各學(xué)院、學(xué)科的人才引進(jìn)規(guī)劃。

  目前,中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)設(shè)置領(lǐng)軍人才、杰出人才、青年研究員、優(yōu)秀人才和普通人才五個(gè)層次崗位,細(xì)化各個(gè)崗位的引進(jìn)層次、學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和聘任條件,為精準(zhǔn)引進(jìn)人才奠定基礎(chǔ)。學(xué)校于2018年調(diào)整校人才工作專門委員會(huì)設(shè)置,成立了農(nóng)業(yè)科學(xué)、工程科學(xué)和人文社會(huì)科學(xué)三個(gè)人才工作分委員會(huì)。同時(shí),單獨(dú)設(shè)置馬克思主義理論學(xué)科人才引進(jìn)評(píng)審委員會(huì),對(duì)思政課擬引進(jìn)教師進(jìn)行考核評(píng)議。

  據(jù)了解,中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)教師人才引進(jìn)工作現(xiàn)實(shí)行分級(jí)評(píng)審制度,包括學(xué)院、人才工作委員會(huì)(或分委員會(huì))、學(xué)校。學(xué)院作為用人主體,負(fù)責(zé)推薦各層次人才,突出品德、能力和業(yè)績(jī)導(dǎo)向,加強(qiáng)對(duì)人才科學(xué)精神、職業(yè)道德、從業(yè)操守等評(píng)價(jià)考核,堅(jiān)持德才兼?zhèn)洹H瞬殴ぷ鲗iT委員會(huì)負(fù)責(zé)領(lǐng)軍人才、杰出人才、青年研究員考核評(píng)議,人才工作分委員會(huì)對(duì)優(yōu)秀人才、普通人才進(jìn)行考核評(píng)議。

  在學(xué)校評(píng)審層面,對(duì)于已通過(guò)具有高社會(huì)認(rèn)可度第三方評(píng)價(jià)的、業(yè)績(jī)特別突出的高水平人才,可直接提交學(xué)校人才工作組進(jìn)行“一事一議”。2020年初,前國(guó)際食物政策研究所所長(zhǎng)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)家樊勝根教授回國(guó)進(jìn)入中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)研究任教,是中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)引進(jìn)的重要人文社科領(lǐng)域領(lǐng)軍人才。

  樊勝根表示,中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)的雄厚實(shí)力、國(guó)家情懷和全球視野是自己加盟農(nóng)大的原因。學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,未來(lái)將進(jìn)一步整合校內(nèi)外資源,優(yōu)化科研環(huán)境,健全培養(yǎng)人才、集聚人才、用好人才的體制機(jī)制,提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)保障。

  據(jù)悉,學(xué)校下一階段將繼續(xù)落實(shí)一系列教師人才引進(jìn)政策,破除“唯論文、唯帽子、唯職稱、唯學(xué)歷、唯獎(jiǎng)項(xiàng)”的現(xiàn)象,構(gòu)建科學(xué)人才評(píng)價(jià)遴選體系,服務(wù)國(guó)家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,全面落實(shí)中央人才工作會(huì)議精神,完善分類分層人才引進(jìn)機(jī)制,打造具有活力的農(nóng)科教師人才隊(duì)伍。

  來(lái)源:http://bj.news.cn/2022-03/30/c_1128516872.htm

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