習近平總書記強調：“我國高等教育要立足中華民族偉大復興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，心懷‘國之大者’，把握大勢，敢于擔當，善于作為，為服務國家富強、民族復興、人民幸福貢獻力量?！备咝Ｐ膽选皣笳摺保褪且雵抑?、急國家之所急、應國家之所需，抓住全面提高人才培養(yǎng)能力這個重點，深入落實立德樹人根本任務，著力培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人。

　　首先要以思想引領保證一流人才培養(yǎng)方向。高校要始終堅持黨對教育工作的全面領導，堅持社會主義辦學方向，強化思想政治教育，加快構建高校思想政治工作體系。堅持思政課在課程體系中的政治引領、價值引領作用，深化思政課改革創(chuàng)新，不斷增強思政課的思想性、理論性和親和力、針對性。充分發(fā)揮教師隊伍“主力軍”、課程建設“主戰(zhàn)場”、課堂教學“主渠道”作用，推進習近平新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進頭腦。切實加強課程思政建設，廣泛開展主題教育、主題宣講和社會實踐活動，綜合運用教育教學、實踐養(yǎng)成、文化熏陶等方式，引導學生樹立報效祖國、服務人民的遠大理想。

　　要以全局推進打造一流人才培養(yǎng)體系。高校要牢固樹立“我國教育是能夠培養(yǎng)出大師來的”自信，打造高水平人才培養(yǎng)體系，以促進學生全面發(fā)展為目標，堅持“五育”并舉，著力實現價值引領、知識傳授、能力培養(yǎng)有機統一。要提升內涵，強化特色，深入推進一流本科專業(yè)建設提質增量，持續(xù)加強一流本科課程建設，持續(xù)加強高水平本科教材建設。同時，加強組織，著力培養(yǎng)，全面落實新時代高等教育教學改革新要求，加強教師教學能力培訓。要不斷強化基層教學組織建設，切實發(fā)揮基層教學組織在提升教師教學能力、加強本科教學建設、培育優(yōu)秀教師和教學團隊的重要作用。

　　同時要做到高位布局建設一流學科。沒有一流學科就不會有一流的課程體系和一流的師資隊伍，也衍生不出一流水平的專業(yè)，培養(yǎng)一流學生也會是“空中樓閣”。要進一步深化學科建設管理體制機制改革，推進實施學科分類規(guī)劃、分層建設、分步發(fā)展，著力提升學科整體建設水平。要進一步加強頂層設計，優(yōu)化學科結構，完善學科布局，凝練學科方向，加強學科交叉融合，形成具有良好學科生態(tài)的相互支撐、協調發(fā)展、面向長遠的學科體系。要推動一批具有家國情懷的科學家走在世界科技前沿，成為世界水平的學術力量，從而為培養(yǎng)一流人才打下堅實基礎。要積極鼓勵和支持學生參與一流學科領域的科研項目，特別是要引導他們進一步聚焦國家重大戰(zhàn)略需求，研究真問題，真研究問題，勇于攻克“卡脖子”的關鍵核心技術。

　　總之，高校要遵循高等教育教學規(guī)律和人才成長規(guī)律，秉持為黨育人、為國育才的初心使命，以立德樹人為根本，以高質量發(fā)展為主線，以改革創(chuàng)新為動力，不斷提升人才培養(yǎng)能力。北京交通大學將瞄準培養(yǎng)領軍人才、引領科技創(chuàng)新的核心任務，努力為建設中國特色世界一流大學做出貢獻，為科教興國、人才強國戰(zhàn)略的深入實施提供支撐。

　　(王稼瓊 作者為北京市習近平新時代中國特色社會主義思想研究中心研究員、北京交通大學校長)

　　《人民日報》(2022年03月31日 第19版)