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教育部發(fā)布4項行動助推人工智能賦能教育
教育部推出4項具體行動,旨在用人工智能推動教與學融合應用,提高全民數(shù)字教育素養(yǎng)與技能
  教育部3月28日舉辦數(shù)字教育集成化、智能化、國際化專項行動暨“擴優(yōu)提質年”啟動儀式。記者從啟動儀式上獲悉,教育部當日啟動人工智能賦能教育行動,推出4項具體行動,旨在用人工智能推動教與學融合應用,提高全民數(shù)字教育素養(yǎng)與技能,開發(fā)教育專用人工智能大模型,同時規(guī)范人工智能使用科學倫理。
  據(jù)介紹,4項行動包括:國家智慧教育公共服務平臺當日上線“AI學習”專欄,邀請“大咖”談AI、組織名師教AI、鼓勵師生學AI;推動國家智慧教育公共服務平臺智能升級,支持全民個性化終身學習,上線智能工具增加課堂互動,促進就業(yè)、考試、留學等教育服務更加便捷暢通;實施教育系統(tǒng)人工智能大模型應用示范行動,推動大模型從課堂走向應用;將人工智能融入數(shù)字教育對外開放,搭建數(shù)字教育國際交流平臺,提供人工智能教育的中國方案。
  啟動儀式上,教育部決定在廣東、海南、西藏、青海、寧夏、新疆、新疆生產(chǎn)建設兵團開展國家中小學智慧教育平臺全域應用試點。國家中小學智慧教育平臺當日還上線了“在線教研”欄目,為全國各地教師參加高水平的教研活動提供平臺。(記者楊湛菲)
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