在教育部26日舉行的新聞發(fā)布會上，教育部發(fā)展規(guī)劃司司長劉昌亞介紹，十年來，教育部各直屬高校累計為幫扶地區(qū)投入和引進幫扶資金44.35億元，幫助引入企業(yè)663個，引入企業(yè)實際投資額151.6億元，形成了校內(nèi)外聯(lián)動的幫扶局面。

　　劉昌亞介紹，十年來，各直屬高校充分發(fā)揮學(xué)科、科技、智力和人才優(yōu)勢，逐步探索形成了應(yīng)幫扶縣所需、盡高校所能的特色幫扶路徑。

　　其中，在教育幫扶方面，援建捐贈、師生支教、師資培訓(xùn)、結(jié)對關(guān)愛等成為高校共同行動，十年來累計培訓(xùn)教師11.64萬人次。在產(chǎn)業(yè)幫扶方面，通過制定產(chǎn)業(yè)規(guī)劃、引入專業(yè)力量、促進成果轉(zhuǎn)化等一系列舉措，有效實現(xiàn)幫扶地區(qū)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的品種改良、品質(zhì)提升和品牌升值，十年來累計培訓(xùn)基層干部和技術(shù)人員77.76萬人次。

　　北京師范大學(xué)中國鄉(xiāng)村振興與發(fā)展研究中心主任張琦認為，各直屬高校堅持“賦能式”幫扶，注重激發(fā)群眾內(nèi)生動力，將扶貧與扶志、扶智相結(jié)合，充分發(fā)揮高校的教育、人才和智力資源優(yōu)勢，賦能農(nóng)村和農(nóng)民自我發(fā)展。

　　此外，為推動高校深度參與服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，教育部還于2018年出臺了《高等學(xué)校鄉(xiāng)村振興科技創(chuàng)新行動計劃(2018-2022年)》。

　　教育部科學(xué)技術(shù)與信息化司司長雷朝滋介紹，行動計劃實施以來，高校在農(nóng)業(yè)農(nóng)村領(lǐng)域獲得國家自然科學(xué)獎8項、國家技術(shù)發(fā)明獎20項、國家科學(xué)技術(shù)進步獎46項。各高校還圍繞現(xiàn)代農(nóng)業(yè)提質(zhì)增效的重大需求，圍繞關(guān)鍵技術(shù)、成套裝備研發(fā)應(yīng)用，在節(jié)水農(nóng)業(yè)、循環(huán)農(nóng)業(yè)、氣候智慧型農(nóng)業(yè)等領(lǐng)域科技支撐成效顯著。

　　“下一步，教育部將繼續(xù)深入挖掘可復(fù)制可推廣的典型做法，助力鄉(xiāng)村振興取得新進展、農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化邁出新步伐?！崩壮陶f。